Взято з Том 12, № 2, 2022
Сторінки 199 -210
Отримано 07.06.2022
Доопрацьовано 29.08.2022
Прийнято 29.09.2022
Взято з Том 12, № 2, 2022
Сторінки 199 -210
Анотація
У статті представлено результати теоретичного та експериментального дослідження психологічних особливостей мотиваційної готовності працівників карного розшуку до професійної діяльності. Дана проблема була актуалізована тим, що у нинішніх умовах у багатьох регіонах країни суттєво зросло навантаження на співробітників органів внутрішніх справ, зокрема, і працівників карного розшуку. У результаті теоретичного аналізу було виявлено, що складність діяльності працівників карного розшуку диктує високі вимоги до професійної підготовленості кожного працівника. Слідча діяльність вимагає від співробітника органів внутрішніх справ відповідної професійної підготовки і чіткого усвідомлення головних цінностей професії. Мотивація професійної діяльності виступає тут важливою складовою частиною у становленні молодого фахівця. Формування мотиваційної готовності можливе за умови певної соціальної гарантії працівникові з боку системи органів внутрішніх справ та активізації процесу поєднання теорії і практики у період оволодіння професією. Дані експериментального дослідження мотиваційної готовності працівників карного розшуку до професійної діяльності засвідчили перевагу екстремальних видів діяльності серед професійних схильностей. Саме до таких належать професії, пов’язані з охоронною і оперативно-розшуковою діяльністю, оскільки у діяльності працівників правоохоронних органів можливі різні ситуації службового характеру. Вагомими є і схильності до дослідницької діяльності. В ієрархії мотивів вибору професії оперативними співробітниками сектору карного розшуку МВС домінують ті мотиви, які є значущими для здійснення обраної професійної діяльності, а саме внутрішні індивідуально значущі мотиви та зовнішні позитивні мотиви. Це доводить, що правоохоронці спрямовані на професію і прагнуть ефективно працювати над її опануванням і надалі, оскільки вважають обрану професію своїм покликанням і бажають творчо в ній розкритись та проявити себе. Ставлення досліджуваних до трудової діяльності є загалом позитивним. Крім того, вдалося довести, що досліджувані з розвиненими внутрішніми індивідуально значущими мотивами вибору професії мають вищий рівень готовності до опанування професією слідчого
Ключові слова:
мотивація, готовність до професійної діяльності, мотиваційна готовність, мотиви діяльності, професія слідчого, працівники карного розшуку[1] Androsyuk, V., Kazmirenko, L., & Medvediev, V. (1995). Professional psychology in law enforcement. General part: Lecture course. Kyiv: UAVS.
[2] Bandurka, O. (1996). Basics of management in the internal affairs bodies of Ukraine: Theory, experience, ways of improvement. Kharkiv: Osnova.
[3] Matyukhina, N. (2002). Personnel management in the internal affairs bodies of Ukraine: Organizational and legal principles (Doctoral dissertation, National University of Internal Affairs, Kharkiv, Ukraine).
[4] Methodology “Motives for career choice”. (n.d.). Retrieved from https://psylist.net/praktikum/00350.htm.
[5] Morgun, V., & Titov, I. (2009). Fundamentals of psychological diagnostics. Kyiv: Publishing House.
[6] Muzychuk, O. (2002). Ways to improve the effectiveness of law enforcement activities of the public in Ukraine at the present stage. Law and Security, (4), 120-125.
[7] Professional self-determination of students in the context of specialized and pre-specialized education (for practical psychologists and social educators of general educational institutions). Methodical recommendations. (2010). Lviv: Publishing House of the NMC.
[8] Yavorska, H. (2005). Social and professional maturity of cadets of the Ministry of Internal Affairs higher educational institutions of Ukraine. Odesa: Plaske.