Теоретико-методологічні підходи до корекції агресивної поведінки у дорослих з фрустраційними проявами самоконтроль; когнітивно-емоційний підхід; дратівливість; емоційна саморегуляція; групова динаміка; корекційна програма Оксана Герасимчук*o.m.herasymchuk@npu.edu.ua https://doi.org/10.33989/2226-4078.2025.2.09 Читати далі
