Взято з Том 12, № 1, 2022
Сторінки 165 -175
Отримано 18.08.2021
Доопрацьовано 19.11.2021
Прийнято 20.12.2021
Взято з Том 12, № 1, 2022
Сторінки 165 -175
Анотація
У статті акцентується увага на психолого-правових засадах удосконалення професійної діяльності правоохоронців. Проаналізовано теоретичні підходи до психологічних особливостей професійної підготовки працівників правоохоронної діяльності. Розглянуто систему професійно важливих якостей майбутнього професіонала. Аналізуються такі якісні характеристики працівників правоохоронних органів як нормативність, організованість, підготовленість та ефективність. Обговорюється необхідність врахування складових професійної та психологічної готовності правоохоронців до майбутньої діяльностіпрофесійна підготовленість, психологічна готовність, правоохоронна діяльність, органи правопорядку, психологічні особливості професійної діяльності, професійно-важливі якості, складові професійної та психологічної придатності.
Ключові слова:
професійна підготовленість, психологічна готовність, правоохоронна діяльність, органи правопорядку, психологічні особливості професійної діяльності, професійно-важливі якості, складові професійної та психологічної придатності[1] Lytvyn, V. (2018). Formation and development of the professional competence of the patrol policeman. Scientific Bulletin of the National Academy of Internal Affairs, 1(106), 277-287.
[2] Maksymenko, S. (2006). The genesis of the existence of personality. Kyiv: KMM.
[3] Morgun, V., & Titov, I. (2012). Fundamentals of psychological diagnostics: A textbook for students of higher education institutions. Kyiv: Slovo.
[4] Reva, M. (2018). Peculiarities of the development of future psychologists' life perspective in the professional education process. Psychology and Personality, 8(1), 106-117.
[5] Savchyn, M. (2005). Age psychology. Kyiv: Akademvydav.
[6] Sokurenko, V. (Ed.). (2018). Psychology in the professional activities of the police. Kharkiv: Kharkiv National University of Internal Affairs, Ministry of Internal Affairs of Ukraine.
[7] Titova, T. (2016). The sense aspects of personality’s self-regulation of students-psychologists. Psychology and Personality, 6(1), 211-221.