Професійна самоідентичність майбутніх психологів у закладах вищої освіти особливості професійної самоідентичності, розвиток мотиваційної сфери майбутніх професіоналів, умови становлення професійної самоідентичності, професійна готовність майбутнього психолога, навчально-професійна підготовка особистості Лариса Перетятько, Марина Тесленко https://doi.org/10.33989/2226-4078.2022.2.265493 Читати далі
