9 - 21 Оцінка психометричних властивостей багатовимірної інвентаризації зовнішніх розладів поведінки серед пакистанських учнів Мухаммад Акіл*, Таснім Рехна, Рабія Ахтар, Джафар Аббасaqeel.1924@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.09 Читати далі
22 - 29 Особливості діалогічної взаємодії студентів технічного профілю з різним типом комунікативного реагування Юрій Кукса*jkuksa777@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.22 Читати далі
30 - 38 Особливості впливу психотравмуючих ситуацій на розвиток життєвих сценаріїв жінок Яна Шаповал*yashapoval07@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.30 Читати далі
39 - 50 Критерії діагностики когнітивного розвитку дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру: огляд літератури Ганна Андрієнко*a.krygina@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.39 Читати далі
51 - 62 Соціальна контактність та психотизм як предиктори типів взаємодії студентської молоді Марія Шепельова*m.shepelyova@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.51 Читати далі
63 - 73 Соціально-психологічна адаптація педагога до глобальних світових змін в умовах довготривалого стресу Наталія Павлик*kirilitsa077@gmail.com https://doi.org/10.33989/2226-4078.2024.2.63 Читати далі
